viernes, 12 de abril de 2013

¿Futuro de la Educación superior?

Parece ser que ya no son válidas las estrategias en las situaciones convencionales de enseñanza en el nivel superior: ambientes tradicionales pasan a ser más flexibles y el profesor pasa a tener la responsabilidad de enseñar pero dejando de ser fuente de conocimiento y pasar a actuar como guía de sus estudiantes, facilitándoles el uso de recursos y herramientas que necesiten para explorar y elaborar nuevos conocimientos y destrezas

Forecasting Higher Education

Luego de haber visto esta infografía, me quedo pensando qué lejos estamos aún en la universidad, como institución formal, de escenarios como los propuestos.....

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